少儿编程课中的“代码故事会”深受孩子喜爱。他们用编程语言编写互动故事：点击不同选项触发不同剧情，加入角色对话与动画效果。在创作过程中，孩子需构思情节逻辑、设计分支结构，甚至融入道德教育元素。这种趣味学习，让编程与文学思维碰撞出独特火花。
“女儿现在会帮我解决Excel难题了！”家长惊喜于编程带来的迁移能力。当孩子掌握数据处理技能后，主动帮妈妈优化表格公式，用代码批量完成任务。艺腾课程注重培养“计算思维”，让孩子将编程逻辑应用于生活场景，真正实现学以致用。 少儿编程不只是技能学习，艺腾更注重培养孩子的探索精神！邱县学生少儿编程
艺腾成长中心的少儿编程课采用PBL（项目式学习）模式。例如“太空探险”项目：孩子需设计飞船控制系统、编写导航算法、模拟重力变化效果。他们查阅资料、设计模型、反复测试，**终呈现的作品融合了科学知识与编程技能。这种沉浸式学习，让知识记忆更深刻。
“原来编程也可以很温暖！”在公益编程课上，孩子们为视障儿童开发有声故事程序，用代码生成语音导航界面。他们走访特殊学校调研需求，调整交互细节，让科技传递人文关怀。艺腾通过实践项目，让孩子理解：技术不应冰冷，而应服务于人的需求。 丛台区无障碍少儿编程选择艺腾少儿编程，给孩子一个探索数字世界的钥匙，开启无限可能！
“儿子现在成了家里的‘小老师’！”家长分享，孩子学会编程后，主动教爷爷奶奶用智能设备，甚至帮邻居解决手机操作问题。艺腾课程通过“知识迁移”训练，让孩子将抽象概念转化为易懂语言，这种能力不仅巩固了学习成果，更培养了孩子的同理心与沟通能力。
艺腾成长中心将少儿编程与传统文化结合，设计“非遗数字化”项目。孩子用代码重现皮影戏动画、设计剪纸图案生成器，甚至编写古诗韵律游戏。当传统文化与科技碰撞，孩子既感受了传统魅力，又学会了用现代工具传承文化，这种体验让学习更有深度。
“编程让我发现了自己的潜力！”内向的孩子在少儿编程课上找到了自信。他们通过代码表达自己的创意，无需过多语言展示就能获得认可。例如，有孩子用程序绘制了家乡的风景，用光影效果讲述动人的故事。艺腾老师鼓励每个孩子用独特方式参与，让编程成为自我表达的窗口。
艺腾少儿编程课引入“AI辅助教学”。智能系统根据孩子的学习轨迹，推荐个性化练习题目；自动批改代码作业，标注错误类型与优化建议。这种技术加持，让教学更精细高效，同时让孩子体验AI如何辅助人类工作，激发他们对智能技术的兴趣。 在艺腾，孩子用编程表达创意，制作属于自己的故事动画，收获满满成就感！
公益编程，用技术传递温暖
课程将社会责任融入教育。在“公益编程项目”中，孩子为社区老人设计“智能用药提醒程序”，为盲童开发有声故事APP。当看到自己的代码切实帮助他人时，孩子不仅收获了成就感，更理解了技术背后的社会价值。
家长课堂，共筑科技教育桥梁
艺腾每月举办“家长编程工作坊”，帮助家长理解编程教育的意义与方法。通过体验式学习，家长亲自编写简单程序，了解孩子学习路径，掌握与孩子共同探讨科技话题的技巧。这种家校联动，让编程教育从课堂延伸到家庭。 学编程不枯燥！艺腾通过游戏化教学，让孩子边玩边学，爱上编程！邱县学生少儿编程
零基础也能学！艺腾少儿编程入门课程用可视化工具，让孩子轻松入门！邱县学生少儿编程
AI伦理启蒙，培养科技向善思维
在教授技术的同时，课程注重伦理教育。通过讨论“自动驾驶的道德困境”“算法偏见”等话题，引导孩子思考技术应用中的伦理问题。例如，在开发“招聘模拟系统”时，教师特意引导孩子设计避免性别、年龄歧视的算法，从小培养“科技向善”的价值观。
编程马拉松，挑战极限创造力
每学期一次的“编程马拉松”是孩子们的创意狂欢。在24小时内，他们需组队完成从创意到成品的项目：有人开发“防沉迷手机管理程序”，有人设计“校园植物识别APP”。过程中，教师提供技术支援，但创意与执行完全由孩子主导。这场“头脑风暴”不仅考验能力，更磨练了团队协作与抗压能力。 邱县学生少儿编程
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